Perfil

O perfil a seguir estabelece as habilidades que um graduado no “Mestrado em Sistemas de Informação Digital” deve desenvolver com sucesso ao longo de seus estudos. Como se trata de um mestrado profissional, estes conhecimentos e habilidades devem proporcionar aos estudantes um treinamento especializado, tanto teórico quanto prático e aplicável, que lhes permitirá trabalhar em diferentes ambientes de trabalho: tanto em unidades de informação de todos os tipos, quanto em qualquer organização que trabalhe com informação/documentação digital.

Competências principais:

CB6: Possuir e compreender conhecimentos que proporcionem uma base ou oportunidade para a originalidade no desenvolvimento e/ou aplicação de ideias, muitas vezes num contexto de investigação.
CB7. Os estudantes serão capazes de aplicar os seus conhecimentos adquiridos e competências de resolução de problemas em ambientes novos ou desconhecidos dentro de contextos mais amplos (ou multidisciplinares) relacionados com a sua área de estudo.
CB8. Os estudantes serão capazes de integrar conhecimentos e lidar com a complexidade de fazer julgamentos baseados em informações incompletas ou limitadas, incluindo reflexões sobre as responsabilidades sociais e éticas ligadas à aplicação dos seus conhecimentos e julgamentos.
CB9. Os estudantes serão capazes de comunicar as suas conclusões – e os conhecimentos e fundamentos que os sustentam – a audiências especializadas e não especializadas de uma forma clara e inequívoca.
CB10. Os estudantes possuirão as competências de aprendizagem que lhes permitirão continuar a estudar de uma forma largamente autodirigida ou autónoma.

Competências gerais (opcional, mas a aplicação informática requer um GC1)

GC1: Possuir os conhecimentos e competências necessários para seleccionar, gerir, organizar e preservar documentação e informação digital para utilização por terceiros.

Competências específicas

SC1: Capacidade de conceber, planear e organizar sistemas, unidades e serviços de informação digital.
SC2 Capacidade de seleccionar e aplicar as técnicas adequadas, de acordo com as necessidades dos utilizadores, na selecção, organização, acesso e recuperação, conservação, disseminação e troca de informação digital.
SC3. desempenho na utilização das tecnologias de informação utilizadas em unidades e serviços de informação digital.
SC4. Capacidade de aplicar as técnicas de obtenção, processamento e interpretação de dados sobre o ambiente de unidades e serviços de informação digital e o estudo, gestão e avaliação dos processos de produção, transferência e utilização da informação digital.
SC5. Capacidade de utilizar ferramentas informáticas para a implementação, desenvolvimento e operação de sistemas de informação digital.
SC6. Capacidade de analisar, aconselhar e formar produtores, utilizadores e clientes de serviços de informação digital.

DIGITAL SKILLS FRAMEWORKS CONSIDERED IN LEARNING

digital curation

Diagrama esquemático que muestra el rango de habilidades profesionales que son mapeadas por los diferentes lentes bajo el marco DigCurV.

International Framework of Skills and Competences for a Digital World SFIA-8

Rueda de proceso SFIA