Regulations

International academic mobility regulations for students at the University of Salamanca (Download)
Regulations for the granting of extraordinary awards for a university degree and master’s degree at the University of Salamanca (Approved by the Governing Council of December 19, 2019) (Download)
Basic statute of scholarship holders of the University of Salamanca (Download)
Evaluation regulation of the University of Salamanca (2020-2021-Download)
Rules of permanence (Download)
Rights and duties of the student (Download)
Classification system, average and final grade (Download)
Rules of master’s dissertation (Download)
Rules of master’s dissertation-SID (Download)

Entrevista sobre las salidas profesionales del Grado en Información y Documentación
El pasado viernes La Crónica de Salamanca realizó un reportaje para tratar las numerosas salidas profesionales del Grado en Información y Documentación. Para ello entrevistaron a la Decana de la Facultad de Traducción y Documentación, D.ª Rosa López Alonso, a la coordinadora del Grado en Información y Documentación, D.ª Ana B. Ríos Hilario, y a […]
Alumnos de Información y Documentación visitan el Senado
Un nutrido grupo de alumnos y varias profesoras de nuestro Departamento realizaron una visita a la Cámara Baja

La biblioteca y el mismo libro son meras reliquias de un pasado ineficiente
«Algunos argumentan con fuerza que la biblioteca y el mismo libro son meras reliquias de un pasado ineficiente, que el trabajo de almacenar, recuperar y difundir la información se conseguirá en el futuro sin necesidad de ninguno de los dos. Señalan que no hay nada inviolable en el libro y su almacén, que las tabletas […]
Diseño Centrado en el Usuario en la planificación de bibliotecas y servicios
El Diseño Centrado en el Usuario en bibliotecas se basa en la premisa de que los servicios y recursos deben evolucionar para satisfacer las necesidades cambiantes de la comunidad de usuarios. Al adoptar este enfoque, las bibliotecas pueden mejorar la satisfacción de los usuarios y aumentar su relevancia en un entorno de información en constante […]

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